美国大学申请时间表

October 13, 2009 作者:  
类别:美国留学

如果你想去国外读本科,建议你从高一就开始准备。准备得越早,你未来成功的几率也会越大。不管是哪个国家留学,除了合格的语言成绩外,还有很多东西需要准备、需要了解。下面我们以美国的本科申请为例进行介绍: <-more-!>

高一,高二:
一般来讲,从高一开学到高二暑假这两年为准备期,最重要是的要有一个好看的GPA成绩。你还需要积极参加各类竞赛及课外活动,全方位培养自己的能力,包括组织领导的能力,与各种人沟通的能力,在公众场合演讲的能力,管理自己的时间的能力等等。
除此以外,外语学习也是非常重要的内容。准备申请必须的英语考试,比如:TOEFL、SAT或者IELTS。建议在高二暑假前,最好结束这些考试,并取得一个优异的成绩。英语学习不简单是通过一个考试的问题,应该多了解国外的文化、习俗的东西,同时注重听说读写的全面发展,为将来能尽快融入国外的大学生活打好基础。
如果时间、经历允许,你可以通过网络,例如学校网站或者专门的出国留学网站,或者参加国外大学的“教育展”,了解一些国外大学的情况。
高二暑假:
七月:
了解美国大学的基本情况:大学分类,地域分布,招生过程、政策,以及毕业后各种就业选择等信息。这个阶段重点全面收集自己感兴趣的20-30所学校的信息。制作一个申请文档,内容包括:学校基本情况,所需申请材料,SAT、TOEFL或者IELTS成绩要求、GPA成绩要求,申请截至日期,联系人及其联系方式等基本的申请信息,重点标出特别注意的事项。最终确定10-15所学校,并将学校分成保底学校、现实学校、以及挑战学校三个档次。
请注意:有的美国学校不接受IELTS成绩,SAT+TOEFL是最好的美国大学敲门砖。
八月:
七月份确定好学校名单后,八月开始索要申请材料。如果学校可以网申的话,请到学校网站去查询所需申请材料列表。
除了成绩单、毕业证、个人简历、推荐信等必要的材料外,申请美国本科最重要的申请材料是申请ESSAY。一般来说,每所学校至少要求3篇ESSAY,有的学校甚至需要7、8篇的ESSAY。这对于任何一个想DIY的申请者来说,都是不小的工作量。ESSAY一般在1000字以内,要想在1000字以内,将自己的优势充分发掘出来,绝对不是一件容易的事,尤其是ESSAY初期的构思更是费尽心思。所以一定要趁早开始准备,因为一篇出色的ESSAY可以需要几次,甚至十几次的润色修改。如果八月份完不成的话,九月份一定要完成ESSAY的写作。
联系推荐人。本科申请一般需要2-3封推荐信,八月的时候最好与推荐人取得联系,并与推荐进行至少一次全面而深入的沟通,让他们了解你的个性、为人、想法、理想,以及你对他们的期望,并给推荐人留传出充裕的时间来写推荐信。
高三:
九月:
九月很多学校就已经开学了,开成绩单证明,找推荐人给自己写推荐信。
成绩单中文一份,英文一份,都需要学校盖章。因为这个时候还没有进入高三,所以只需要提供高一、高二的成绩即可。但有的学校还需要提供初三的成绩,在浏览学校主页时一定要注意。
九月还要与推荐人联系,了解推荐信的进展,务必在九月份之前拿到推荐信。在此提醒一点,因为每个学校都需要一份推荐信,如果你申请10所学校的话,就需要你推荐打印10份出来,每一份上都要有推荐人的亲笔签名。
上教留学提示:美国很多大学接受提前录取(ED)。提前录取是美国大学招生工作中一项特别的类别。一般提前录取的申请截至日期是在10月或11月,有时更早。所以要想申请提前录取的话,8月份的时候必须将所有的材料全部准备完毕。
十月、十一月:
递交申请材料。如果学校可以网申的话,10月份时学校的网申系统基本已经开通。你可以直接通过网站提交申请材料。即使是通过网申系统提交了材料,部分申请材料仍然需要通过邮寄的方式提交。每个学校对于材料递交的要求不同,请浏览学校网站或者直接与招生办公室联系进行确认。
材料递交后,还要与招生办公室保持联系,确认材料是否成功递到或者材料是否遗漏。
提示:如果申请提前录取,应该在九月份将申请材料递交完毕。
十二月:
完成申请的收尾工作,开始准备面试。
很多美国大学会安排校友或者老师到世界各国来面试可能要录取的学生,以决定最终的录取。所以对于本科申请来说,面试也是非常重要的一环。有的面试是校友面试,也有学校通过电话来面试。不管哪个方式,你都需要充分展现自己的才华。当然你也可以通过面试人了解学校的详细信息。要知道:学校在选择你,同时你也在选择学校。
部分提前录取的学校会在12月中旬至圣诞前发放录取通知。
一月:
大部分提前录取的决定将在一月发放录取通知。
二月:
你也许已经拿到了录取通知,也许还在等待。不论怎样,好好学习,天天向上。所有的学校都希望看到一个漂亮的高三下学期成绩单。有些学校的录取通知要求你必须达到一定的成绩才能够入学。记住录取通知只是一个起点,远非终点,你要做的努力还有很多。
三月—五月:
在这期间,录取通知将陆续到达。仔细阅读你收到的所有文件、信函、电子邮件,有些学校要求你在指定日期前做出决定或反应,否则视为自动放弃。
如果你已经决定好要去的学校,填写入学表格,连带押金支票一起寄回给学校。大部分学校要求学生在五月一号前做出最后的决定,否则你的录取通知就不再生效。同时也要发信给那些你收到了录取通知,但已经确定不去的学校,礼貌的感谢他们录取你,同时告诉你将去另外一所学校。
尽早拒绝你的录取通知,以便学校能够及早考虑尚在候补名单上的申请人。如果你被列为候补名单上的一员,不要泄气,保持和招生办公室工作人员的联系,告诉他们你仍然对他们学校有强烈的兴趣,等候他们的决定,并补充最新的成绩单以及你参加的各项活动,以助于他们进一步了解你,争取最后的机会。
六月后:
行前准备期。办理护照、签证、准备行李,联系接机住宿,定机票等等。

2010年美国八大双录取学校

September 3, 2009 作者:  
类别:美国留学

1. 华盛顿大学 University of Washington Bothell 全美排名41名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖公立大学,公立大学排名11名,本科商学21名,工程学21名

位置:美国西海岸—–靠近西雅图

学费:23090美金/年

开学时间:2009年12月28日(语言)+2010年秋季(本科)

语言直录要求:托福100,雅思7分 高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

2. 特拉华大学 University of Delaware 全美公立大学排名30名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖公立大学30,综合排名71名

名人:美国现任副总统拜登母校,现任校长为沃顿商学院院长(全美排名第一的商学院!)

位置:特拉华州—-美国东海岸,靠近纽约和华盛顿,免税州,生活费大幅降低7%

学费:$22,240美金/年

开学时间:2009年3月1日(语言)+2010年秋季(本科)

语言直录要求:托福79或者雅思6.5分 高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

3. 阿拉巴马大学 University of Alabama 全美公立大学排名37名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖公立大学37,综合排名83名,商学院全美公立大学29名!全美最美丽的校园

位置:阿拉巴马州塔城市Tuscaloosa

学费:$19,300美金/年

开学时间:2009年1月5日(语言)+2010年秋季(本科)

语言直录要求:托福61或者雅思6分,高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

4. 亚利桑那大学 University of Arizona 全美公立大学排名45名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖公立大学45,综合排名96名,商学院排名25名,工程专业49

位置:亚利桑那州—图森市

学费:$18,818美金/年

开学时间:2009年1月11日(语言)+2010年秋季(本科)

直录要求:托福61或者雅思6.5分  高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

5. 圣路易大学 Saint Louis University 全美排名80名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖大学80,商科,工程非常优秀

特点:私立大学小班上课,教师优秀,本科学生参与研究课题,申请快,免申请费!

位置:美国中部密苏里州圣路易斯市—全美工业最发达的城市之一

学费:$30,330美金/年

开学时间:2009年1月11日

直录要求:托福80或者雅思6.0分  高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

6. 美国东北大学 Northeastern University 全美排名96名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖大学96,商学院排名65名,工程专业61

位置:美国东海岸—–波士顿 Boston (全美最佳学习城市)

特点:三年大专可以申请专升本!

学费:$25,480美金/年

开学时间:2009年1月11日

桥梁课程最低要求:托福52或者雅思5.0分  高中平均成绩80分

东北大学中国网站:www.neuchina.org

7. 马凯特大学 Marquette University 全美排名77名 ———–本科双录取

声誉:全美顶尖大学77

位置:威斯康辛州

学费:$28,600美金/年

开学时间:2009年1月11日

直录要求:托福80或者雅思6.5分  高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

8. 圣地亚哥州立大学 Saint Diego State University 全美排名80名 ———–本科双录取

声誉:全美商学院95,工程学86,国际商务14

位置:加州圣地亚哥—–美国西海岸(全美最佳城市,气候宜人)

学费:$11,500美金/年(超级性价比! 工薪家庭首选名校)

开学时间:2009年1月5日(语言)+2010年秋季(本科)

直录要求:托福80或者雅思6.5分  高中平均成绩80分(无语言可以双录取)

特点:录取快,2周录取!

注:以上学校本科双录取2010年春季入学截止日期为2009年10月1日

加州大学Irwine分校研究生预科火热招生中

August 25, 2009 作者:  
类别:美国留学

加州大学欧文分校(University of California, Irvine)是加州大学系统10所分校之一。在 2009年9月该大学的“国际英语及证书培训中心” (English & Certificates for International, ECI)创办了全美名校“唯一 ”的加州大学学分预备课程(International Graduate Student Preparation Program),并首次面向优秀的国际学生招生。

欧文分校研究生预备课程模式

① 加州大学语言课程3-6个月

② 3个月加州大学证书课程

• ACP商业管理

• ACP国际金融

• ACP市场营销

• ACP英语教学(TEFL)

• ACP 通信系统设计工程

• ACP国际旅游&酒店管理

• ACP国际贸易操作和管理

③3个月美国本地课程实习

研究生预备课程录取条件:

 大学四年本科学位

 平均分75%

UCI国际研究生入学最低要求:

 大学四年本科学位

 平均分85%(重点大学:80%)

 GRE:1300;GMAT:675

 托福: iBT 90、雅思:7.0

 存款证明:大约 US $40,000/ 年

课程优势

• 提高学位价值,入读UC Irvine

• 更新专业知识和技能

• 有机会参观美国公司

• 沟通范围广阔

• 通过实习掌握实践经验

课程介绍:

ACP 工商管理

学会在团队中工作,成为一名成功的经理,掌握ACP工商管理课程的坚实商业基础知识和分析能力。课程如下:

 创业学

 金融(为无金融商科背景知识的人士设计)

 管理学概论

 电子商务的成功策略

 商业活动中的沟通

 策略的制定

ACP国际贸易管理

掌握国际市场、管理、金融和商业谈判的特定技能和国际贸易中的商业策略。课程如下:

 国际贸易:策略和结构

 国际市场

 国际金融

 进出口:国际物流和供应链管理

 学习文化差异和谈判技巧

 为商品或服务制定国际贸易计划:综合性课程

ACP 市场营销

增强在市场营销、市场调查、报告技巧、发挥创造力和制定战略计划各方面的知识和技能。课程如下:

 演讲技能培训

 市场营销要素(除了产品、地点、价格和促销四个要素)

 调查、分析客户满意度和市场情况

 使用市场营销工具-网络

 企业之间的市场营销

 客户关系管理

 品牌塑造

 制定产品或劳务营销计划

ACP 国际旅游&酒店管理

掌握运用市场和品牌技巧赢得和留住酒店客户 ,培养项目管理技能,学习系统的服务经营文化。

课程如下:

 酒店行业简介

 旅游业简介

 酒店行业的战略营销和品牌塑造

 客服管理

 会计和预算原理

 酒店行业的人力资源和领导能力的培养

 项目管理

ACP通信系统设计工程

掌握新兴的通信网络系统的开发设计技术。课程如下:

 系统需求工程

 通信和互联网工程原理

 通信系统工程

 DSP原理和模拟分析法

 无线电子系统原理

 嵌入式系统的C程序设计

 嵌入式系统设计和程序设计原理

ACP 英语教学 (TEFL)

提高英语教学技能(课程长度6个月)。课程如下:

 语言学习理论

 教学法

 语言结构和使用

 口语教学

 语音教学

 语言评价

 调查和讨论TEF

 教学实习

实习机会

 体会洛杉机和橘子郡生机勃勃的商业环境

 理论和实践相结合

 在真实的商业环境中实习,学习新技能和理念,认识专业人士

 3个月的实习

 在洛杉机和橘子郡的中型旅游和酒店行业中实习

无需语言考试进入美国大学:美国大学“双入取”介绍

July 23, 2009 作者:  
类别:美国留学

什么是“双录取”?

“双录取”实际上就时间有条件录取,既语言和专业课同时录取。主要针对那些母语为非英语的国际学生,成绩符合或基本符合美国大学的入学要求,但语言没有达到学校的标准或需要补充一定的学术课程的学生,为进一步帮助他们提高语言能力而提供的免语言成绩(托福或雅思成绩)的有条件录取。 <!-more->
通常情况下,“双录取”的录取形式有两种:1、录取学校发出两份录取通知书:一份是该校的语言中心录取通知书,另一份是该校的本科或硕士有条件录取信;2、录取学校的本科或硕士发一份带有附加条件的专业录取通知书。无论采用那种形式,学生入学后,都是先进入语言中心学习英语,语言过关后,无需另行申请,可以直接进入大学进入专业学习。

没有语言成绩真的可以拿到美国大学录取吗?

目前很多美国大学都开设了如ESL(English as Second Language)、ELAC、ELI等语言课程,因此没有托福或者雅思等语言成绩的中国学生可以先到大学读语言课程,完成语言课程之后就可以顺利进入正式课程的学习。这种项目大大方便了中国众多优秀的高中学生、大学生赴美留学。有很多高中生或者大学生平时学习紧张,在校期间成绩非常优秀,但是的确没有时间进行托福或雅思考试,因此语言学习的项目为这些学生开启了美国留学的大门。

获得双录取的学生是不是签证通过率很低?

签证和双录取似乎没什么关系,这就像以前大家传言的一样,有奖学金就一定好签证,大家要牢记,美国签证的几个重点:1、真正的目的:去留学(真正的学生)2、美国学习结束,要回国工作!(无移民倾向)3、有足够的经济基础保证在美国读书的费用。(不会带有其他不良目的)

“双录取”有什么优势?

1.节省时间成本。如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或IELTS,再国内复习,准备,到考试至少也需要3个月的时间,这样就错过了申请截止日期,所以去美国留学的时间要耽误半年以上,而通过双录取项目,可以在去美国读语言课程,一般情况,半年的时间足可以通过语言课程。

2.为适应美国的学习生活做好前期准备。很多人认为有了很好的TOEFL成绩,GRE、GMAT成绩,英语就一定没问题了,可是这些毕竟只是一次考试,而在美国学习和生活,是要求你真正的语言能力,不是考试成绩,只有适应当地的沟通交流方式,以及掌握美国大学的学习方法,才能更好的完成在美的学业。

“双录取”适应人群

高中、大学即将毕业或已经毕业的学生,未来得及考语言成绩或语言成绩未达到要求的学生。

申请美国高中留学注意事项

July 23, 2009 作者:  
类别:美国留学

在美国读高中,大多数中国学生选择寄宿制学校,寄宿学校更有安全保障,能让家长放心,同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会.

美国高中申请分为两步。首先研究每所寄宿学校的特点,准确了解学生情况有助于缩小选择范围,尽快找到最适合的学校。家长可以通过咨询学生现在的老师或学校顾问来了解学生的学习方式、社交成熟度以及通过各种考试所评估出来的学习潜力。有了这些信息,学生们就能对学校进行分类,并列出一系列符合要求的学校及学校概况,如地理位置、学校规模、重点课程、体育项目和课外活动等。 <!-more->

所有信息都集全之后,家长和学生就应该开陈公布的交流,对列出的学校进行筛选,缩小一半的范围。专家建议采用2-2-2的方法:选择两所绝对完全达到标准的学校,选择两所较符合标准的学校,再选择两所达标的学校。

其次,准备好申请材料交给学校教务处。这个过程是漫长的:通常从秋初开始递交申请表,期间可能会参加相关考试,并在10月份至1月份进行面试。如果没有特殊情况,学校必须在初春通知学生结果。

通常,寄宿学校用以下材料来了解申请者的情况:

  • 家长问卷调查
  • 学生问卷调查
  • 老师推荐信
  • 近两年的成绩单
  • 招生考试成绩
  • 财政援助申请表

通常学生的申请文件会被好几个人审核。由于不是每个学生都有机会和招生管理人见面,因此申请表格是学生第一(也有可能是唯一)的印象。整张申请表应先打草稿,然后认真检查、修改,最后抄到正式表格上。

美国学校会考虑申请人以下三方面的标准:

  • 学生在学术上的潜能、
  • 在固有的目标和资源下,学校能为学生制造参与和有助於校园生活的机会、
  • 学校与学生教育需要的配合。

老师和顾问的推荐信帮助招生处了解学生的学术和社会能力。这些是机密文件,学生无法看到老师写的评估。申请者必须使用贴有邮票、写有学校地址的信封以便使所有推荐信都能直接寄至招生处。家长需提醒老师截至日期,并附带一个已经写好自己地址、贴好邮票的明信片,这样老师完成了推荐信之后可以寄给家长以示工作的完成。

寄宿学校采用多种不同程度的测试来评估申请者。学校教务处知道何时何地举行考试。考试通常包括中学录取考试或私立学校录取考试。国际学生可能要提供中学英文程度测验和托福考试的成绩。学校能自主决定考试成绩所占的比例。如果家长担心孩子不能在考试中取得高分的话可以和教务处联系。

面试之前必须对材料进行彻底地审核。马马虎虎的答案会导致已面试了几百个人的面试官极为反感。相反,学生应准备一些问题,如学校的特色是什么,为什么要选择这个学校学习等等。

大部分学校会在招生结束之后通知申请者。家长可以打电话去教务处核对通知时间。一旦学生收到录取信,学校往往会定出一个最终期限,让你考虑是接受还是拒绝。学校还会邀请录取的学生进行再一次参观,帮助学生做出最后决定。如果学生接受的话,家长就必须在招生合同上签字,并存入学费。

申请美国寄宿学校,美国高中学校流程

申请

1. 填写申请表, 缴纳报名费/ 近期学习成绩(GPA成绩)等
2. TOEFL/SSAT/SLEP 等成绩/推荐函等学校要求的其它材料
3. 大部分学校在2月1日前截止接受8月份入学的学生申请

I-20 表和接收函

4. 在学校报名截至时间前,接到学生的报名资料后,会需要2-8 周左右审核学生资料.
5. 如果评估通过,学校会要求家长缴纳一定数额的保证金之后,签发I-20表, 并要求家长签字接收学校的录取.如果学生签证被拒签, 则部分学校会扣除少额手续费之后, 其余退还家长。如果签证通过, 则作为学费的一部分返还学生.如果学生签证通过后, 入读其它学校, 则费用不退。
6.录取信–学校签发的正式录取函

美国教育制度简介

July 22, 2009 作者:  
类别:美国留学

美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来,每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。

从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。许多政教界的领导人物指出,美国的繁荣与强大,事实上是得力于教育之普及。1830年到1850年间,伟大的教育家如霍瑞斯·曼HoraceMann、巴纳德HenryBarnard等人就不断地四方奔走,以求得政府对初、高中教育的管理与支持。终于在1852年,麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。 <!–more–>

1865年南北战争结束后,许多州开始成立公立初中与高中。州立大学与农业学院、技术学院方面也都有惊人的成长。20世纪初期,人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增加。
今日,将近有600万的美国人在学校,学院或是大学里就读,其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%。广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一,只有1%的美国人不能阅读及写字。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,多数州实行十年义务教育。各州学制不一,大部分为小学六年、初中三年、高中三年。美国的学校有公立和私立两种,公立学校由政府税收支持,学生免费入学;私立学校多由教会支持,也包括那些合乎相当学院基础的私立学校。在初中阶段,约有10%的人就读于私立或教会学校。在高中阶段,同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书。约有20%的大学生是读私立学校或教会学校。
所有的州都要求孩童入学,在大多数的州,孩童们在16岁之前必须接受教育。州把许多教育责任交给地方教育委员会,大多数的委员们是由地方学区投票选出。大多数的美国公立学校是由当地地方投资及管理,然而目前联邦政府与州政府,却在投资地方学校上扮演日益重要的角色。
美国的学校按年龄阶段分为以下四类:
1.初级学校:1-6年级(6-12岁)
2.初级中学:7-8年级(13-14岁)
3.中学:9-12年级(15-18岁)
4.大学(学院):一般为4年制的大学本科,也有两年制的初级学院和技术学院,还有二至四年的“研究院”或“专业学院”,为大学毕业学生从事研究而设立。
美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制,分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明,不是攻读学士学位的必经阶段,因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。按学位性质,一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位,此种学位并不反映学术成就,而是对予社会有杰出贡献者的承认。
美国的大学习惯上分为以下三类:
两年制学院,又称初级或技术学院,大部分为公立,多半为地方社区所举办,故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类:一类为过渡性文理课程,相当于4年制大学的头两年,学生习毕可转入4年制大学继续深造;另一类为终止性职业技术课程,毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单,不限年龄,亦无须通过入学考试;学习时间灵活,有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择,还有寒暑假开设的假期班;修业年限较短,收费低廉,而且针对本地区需要开设课程,便于就业,因此日益受到社会各界的青睐。
四年制学院,大体有两类:一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。另一类是独立的专科学院,如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等,主要提供专科职业教育。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士,专科学院则授予专业学位。
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美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来,每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。许多政教界的领导人物指出,美国的繁荣与强大,事实上是得力于教育之普及。1830年到1850年间,伟大的教育家如霍瑞斯·曼HoraceMann、巴纳德HenryBarnard等人就不断地四方奔走,以求得政府对初、高中教育的管理与支持。终于在1852年,麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。

1865年南北战争结束后,许多州开始成立公立初中与高中。州立大学与农业学院、技术学院方面也都有惊人的成长。20世纪初期,人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增加。

今日,将近有600万的美国人在学校,学院或是大学里就读,其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%。广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一,只有1%的美国人不能阅读及写字。

中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,多数州实行十年义务教育。各州学制不一,大部分为小学六年、初中三年、高中三年。美国的学校有公立和私立两种,公立学校由政府税收支持,学生免费入学;私立学校多由教会支持,也包括那些合乎相当学院基础的私立学校。在初中阶段,约有10%的人就读于私立或教会学校。在高中阶段,同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书。约有20%的大学生是读私立学校或教会学校。

所有的州都要求孩童入学,在大多数的州,孩童们在16岁之前必须接受教育。州把许多教育责任交给地方教育委员会,大多数的委员们是由地方学区投票选出。大多数的美国公立学校是由当地地方投资及管理,然而目前联邦政府与州政府,却在投资地方学校上扮演日益重要的角色。

美国的学校按年龄阶段分为以下四类:

1.初级学校:1-6年级(6-12岁)

2.初级中学:7-8年级(13-14岁)

3.中学:9-12年级(15-18岁)

4.大学(学院):一般为4年制的大学本科,也有两年制的初级学院和技术学院,还有二至四年的“研究院”或“专业学院”,为大学毕业学生从事研究而设立。

美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制,分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明,不是攻读学士学位的必经阶段,因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。按学位性质,一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位,此种学位并不反映学术成就,而是对予社会有杰出贡献者的承认。

美国的大学习惯上分为以下三类:

两年制学院,又称初级或技术学院,大部分为公立,多半为地方社区所举办,故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类:一类为过渡性文理课程,相当于4年制大学的头两年,学生习毕可转入4年制大学继续深造;另一类为终止性职业技术课程,毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单,不限年龄,亦无须通过入学考试;学习时间灵活,有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择,还有寒暑假开设的假期班;修业年限较短,收费低廉,而且针对本地区需要开设课程,便于就业,因此日益受到社会各界的青睐。

四年制学院,大体有两类:一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。另一类是独立的专科学院,如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等,主要提供专科职业教育。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士,专科学院则授予专业学位。

无语言成绩可报读美国“有条件录取”

July 21, 2009 作者:  
类别:美国留学

像往年一样,每年国内高考刚榜后都会出现高考生咨询留学的小高潮。他们通常急于知道高考后通过哪些途径可尽早入读美国高校。

无语言成绩可报读“有条件录取”

其实高考后申请赴美国留学,若无托福、雅思等成绩是可以通过“有条件录取”来实现留学梦想。“有条件录取”指的是,海外院校通过审核学生提交的学习成绩单、推荐信、简历等判断是否达到相应的学术要求,针对达到学术要求而没有托福成绩,或者虽然有成绩但达不到学校要求的学生,签发有条件录取通知书。再根据学生参加英语测试反映的水平,安排相应的课程,学生修完课程通过测试后即可升学。 <!–more–>

据介绍,目前在美国能提供“有条件录取”的主要有与超过600所美国院校有合作关系的ELS语言中心以及大部分的社区大学。而在加拿大,除了申请“有条件录取”的院校,学生还可以直接报读加拿大预科课程和大学转学分课程,同样可以无需雅思、托福成绩申请入读,只要高中平均成绩70分或以上可报读。

非“有条件录取”竞争很激烈

对于那些不想通过“有条件录取”的学生,我们认为不妨先入读即将被录取的中国大学,然后一边在读,一边备考托福、雅思或SAT等考试,然后通过申请转学的方式入读美国或者加拿大名校。

而对于那些不想通过“有条件录取”而又想入读美、加非常顶尖的名校的高考生,必须从现在开始,重新准备托福、雅思考试,如果要考美国前50名校则需获得较好的SAT成绩。而入读加拿大的名校则需以新托福考试80分以上或雅思6.5分以上并且高中平均成绩85分以上为前提。

不过这种方式申请美国顶尖院校,通常竞争会更加激烈,录取率也相对较低,且通常要等到2010年秋季才能入学。

美国私立高中入学申请

July 21, 2009 作者:  
类别:美国留学

一般只有美国公民或绿卡、或是有其它合法在美居住权的身份,才能申请就读美国的公立高中, 否则只能申请私立学校就读。通常按照美国私立高中接受外籍学生的英语程度规范,区分四种类型:

1.外籍学生申请必须要有SSAT与托福两项成绩的学校;

2.外籍学生申请必须要有托福成绩的学校;

3.外籍学生申请必须要有托福或SLEP任一项成绩的学校;

4.外籍学生申请不须要有英语程度成绩就可申请的学校;

不需要英语鉴定成绩的学校不是因为比较差,不论在教学质量,学习环境,也都是不错的学校,而是因为大部分的私立学校都没有为外国学生准备的语言课程(ESL),所以要求托福成绩,确定外国学生学习能跟上进度。不要英语成绩的学校通常准备ESL语言课程,外国学生能额外特别加强英语教学,对中国留学生而言,反而是比较好的选择。

SSAT(Secondary Schools Admissions Test )是美国教育学制中一项高中学力与程度鉴定测验,已为大部分私立高中接受且为入学审查重要标准,但是在中国地区,参加此一考试颇为困难。国内高中生如果参加托福考试,可能有第2,3,4三类学校选择。如果没有托福和SLEP成绩,也有机会申请高中留学,只是这种学校不太多, 机会当然受限。

SLEP(Secondary Level English Proficiency)也是一种美国教育学制中一项英语学力与程度鉴定测验。一般公立高中普遍采用,为ESL英语课程分级的主要依据,部份私立中学也采用接受,作为评估外籍学生英语程度的参考。

一般对申请人而言,需要满足下面的几项条件:

  1. 国内就读5-11年级的在读学生
  2. 年龄在11-17岁之间
  3. 要有较强的学习能力,成绩中上等水平
  4. 较强的英文能力,最好参加相应的语言考试,托福,SSAT或SLEP
  5. 除学习之外,要有自己广泛的爱好,兴趣及特长
  6. 最好是拥有开朗的性格,愿意与人沟通,愿意表达自己的想法
  7. 学生要具备较强的独立能力和适应能力,并能较快地适应并融入新的生活中
  8. 经济上的准备也是不可小视的一个方面,家庭年收入在25万人民币以上

如果现在对自己的语言不是很有信心,我们建议你选择第四种申请方式。 具体的可申请学校和申请方式,请写信到info@maplescg.com进行咨询或者直接和我们联系。


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